Una milonga
Cuando canta
Canta por la tristeza
De una guitarra
Con sus cuerdas
Guitarreadas
Por versos apasionados
Una milonga
Cuando canta
Canta el silencio
De un amor
Que, posible o nó
Se muere
Por el calor
De una boca
Un abrazo
Una mirada con ardor
Una milonga
Cuando canta
Canta por una luna y un sol
Que talvez un dia se encuentren
Un dia de despedida
Que cambiará para siempre
El rumbo del corazón
Que nunca más brillará
Por un amor
Pues se irá.
sábado, 10 de outubro de 2009
sexta-feira, 9 de outubro de 2009
quinta-feira, 8 de outubro de 2009
terça-feira, 6 de outubro de 2009
No dia do aniversário
A gente às vezes tem vontade
De se esconder dentro do armário
Mas aí vem um com um beijo
Outro realizando um desejo
E aquele que está sempre atrasado
Chega super animado
Estourando um champanhe
Mesmo que eu estranhe
E não entenda muito bem
Por que tantos parabéns
Fico feliz com os presentes
Agüento melhor os parentes
E não me pergunto na hora
O que há de mentirinha
Nessa anual história
Quem me dera tanto afeto
Duas vezes por semana
Pra derreter a couraça
Pra amenizar minha gana
Congelaria se possível
Muitos pedaços do bolo
Pra durante o ano carente
Come-los como consolo
Elisa Dias Batista
A gente às vezes tem vontade
De se esconder dentro do armário
Mas aí vem um com um beijo
Outro realizando um desejo
E aquele que está sempre atrasado
Chega super animado
Estourando um champanhe
Mesmo que eu estranhe
E não entenda muito bem
Por que tantos parabéns
Fico feliz com os presentes
Agüento melhor os parentes
E não me pergunto na hora
O que há de mentirinha
Nessa anual história
Quem me dera tanto afeto
Duas vezes por semana
Pra derreter a couraça
Pra amenizar minha gana
Congelaria se possível
Muitos pedaços do bolo
Pra durante o ano carente
Come-los como consolo
Elisa Dias Batista
segunda-feira, 5 de outubro de 2009
Una Canción Posible - Mercedes Sosa (Victor Heredita)
Dame una leve canción, un trozo de pan,
la lucha de cada día,
que vivir sin esta vida es imposible para mí,
dame las uvas y el sol
la bella emoción de amar bajo las estrellas
que vivir sin esta vida es imposible para mí.
Dame una ilusión, la luz de un volcán
la rueca de la esperanza
que esta tierra sea posible
por sus viejas cicatrices, por sus tristes mutilados,
los que han muerto despojados, los que nombro enamorados,
los que lloro derrumbados,los que canto desangrados,
los que van siempre a mi lado con su sueño desvelado,
los que han dado su costado para los desamparados,
victoriosos torturados, pero nunca derrotados
el futuro está en mis manos y en mi amor apasionado
el futuro está en mis manos y tu amor . . .
los que han dado su costado para los desamparados,
victoriosos torturados, pero nunca derrotados
el futuro está en mis manos y en mi amor apasionado
el futuro está en mis manos y tu amor . . .
domingo, 4 de outubro de 2009
Mate!!
Mate, querido Mate
Preciso de ti
Seja para cevar-te a amigos
Seja para encostar a mão
na mão de alguém muito querido!
Mate, querido mate
Juntas os corações,
unes em canções
as pátrias de longe
que ainda se beijarão
através dos lábios que te tomam.
Mate, querido Mate
Completa a roda
que passa de mão em mão
Mas não deixa de passar
da mão dele,
para a minha mão!
Preciso de ti
Seja para cevar-te a amigos
Seja para encostar a mão
na mão de alguém muito querido!
Mate, querido mate
Juntas os corações,
unes em canções
as pátrias de longe
que ainda se beijarão
através dos lábios que te tomam.
Mate, querido Mate
Completa a roda
que passa de mão em mão
Mas não deixa de passar
da mão dele,
para a minha mão!
sábado, 3 de outubro de 2009
Educação Lassalista no cenário social atual
Refletir sobre Educação seria impossível sem trazer à tona os desafios que o cenário social atual nos apresenta, pois NELE e ATRAVÉS DELE, a pessoa humana convive de forma física, psíquica e espiritual.
Por um lado vemos aspectos como exclusão, concetração de renda, dependência econômica de países desenvolvidos, excessiva competitividade. Por outro lado vemos características de mudanças drásticas na formação familiar, na interação com a natureza e com a organização do tempo, além das enormes diferenças geográfico-regionais.
Nossa missão como educadores lassalistas se depara com grandes desafios, portanto, nossa ação educativa deverá estabelecer-se a partir das necessidades dos educandos.
Estamos diante de contrastes, pois desejamos formar integralmente a partir de um mundo fragmentado; desejamos promover a solidariedade num mundo competitivo; além disso, desejamos estimular e desenvolver valores cristãos permanentes num mundo onde os resultados são momentâneos e frágeis.
Através do nosso conhecimento e compreensão de pessoa humana como um ser integral e sujeito de seu próprio desenvolvimento, devemos buscar uma profunda reflexão para administrar essas diferenças. Estas é nossa grande missão como educadores lassalistas.
O processo de diálogo permanente entre todos os segmentos envolvidos na ação educativa é fundamental para que nossa missão se cumpra. A ação deverá fundar-se em aspectos que caracterizem a formação do ser humano através de atos conscientes, responsáveis, solidários, participativos e abertos ao transcendente.
Educando e educador, ao lidarem com o conhecimento científico buscam verdades universais. Ao estabelecer-se esa ligação, fatores históricos se misturam à TEIA de construção de saberes.
Assim, em constante e permanente reflexão dialética, é possível atingirmos nosso principal objetivo como colaboradores lassalistas em missão educativa: contribuir para a construção de uma sociedade conforme o plano de nossa FÉ em Deus: organizada focando a pessoa humana, respeitada e fundamentada em valores ético-morais, promovendo a justiça, a liberdade, a fraternidade, a solidariedade, a igualdade a democracia, a participação e respeito às diferenças.
Por um lado vemos aspectos como exclusão, concetração de renda, dependência econômica de países desenvolvidos, excessiva competitividade. Por outro lado vemos características de mudanças drásticas na formação familiar, na interação com a natureza e com a organização do tempo, além das enormes diferenças geográfico-regionais.
Nossa missão como educadores lassalistas se depara com grandes desafios, portanto, nossa ação educativa deverá estabelecer-se a partir das necessidades dos educandos.
Estamos diante de contrastes, pois desejamos formar integralmente a partir de um mundo fragmentado; desejamos promover a solidariedade num mundo competitivo; além disso, desejamos estimular e desenvolver valores cristãos permanentes num mundo onde os resultados são momentâneos e frágeis.
Através do nosso conhecimento e compreensão de pessoa humana como um ser integral e sujeito de seu próprio desenvolvimento, devemos buscar uma profunda reflexão para administrar essas diferenças. Estas é nossa grande missão como educadores lassalistas.
O processo de diálogo permanente entre todos os segmentos envolvidos na ação educativa é fundamental para que nossa missão se cumpra. A ação deverá fundar-se em aspectos que caracterizem a formação do ser humano através de atos conscientes, responsáveis, solidários, participativos e abertos ao transcendente.
Educando e educador, ao lidarem com o conhecimento científico buscam verdades universais. Ao estabelecer-se esa ligação, fatores históricos se misturam à TEIA de construção de saberes.
Assim, em constante e permanente reflexão dialética, é possível atingirmos nosso principal objetivo como colaboradores lassalistas em missão educativa: contribuir para a construção de uma sociedade conforme o plano de nossa FÉ em Deus: organizada focando a pessoa humana, respeitada e fundamentada em valores ético-morais, promovendo a justiça, a liberdade, a fraternidade, a solidariedade, a igualdade a democracia, a participação e respeito às diferenças.
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